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Descrição do Curso: este curso traz os conceitos básicos para elaboração de tabelas e formulários em HTML.
Carga-horária: 20 horas
Público-alvo: estudantes do ensino médio e superior
Requisitos: conhecimento de HTML básico, recomenda-se ter realizado o curso de "HTML: Introdução ao desenvolvimento de páginas web"
Módulos: 02
Metodologia: acompanhamento semanal
Instituição: IFRS
Área: Computação
Nível: Intermediário
Idioma: Português (o conteúdo do curso contém termos em inglês)
Olá, pessoal!
Tudo bem com vocês?
Sejam bem-vindos ao IFRS e ao nosso curso!
O Moodle será a nossa sala de aula virtual onde trabalharemos o Componente Curricular "Projeto Integrador em Saúde I", que tem como objetivo:
- Integrar os conhecimentos prévios e os trabalhados ao longo do período letivo, desenvolvendo a capacidade de articular, problematizar, mobilizar e colocar em ação saberes do núcleo de base comum e núcleo de formação profissional.
Este é o Componente Curricular mais extenso do curso e equivale a 5 horas de aula por semana!
O controle de frequência dos alunos (chamada!), será baseado na realização e entrega das atividades, ou seja, na postagem aqui no Moodle dentro do prazo estipulado. Portanto, estejam sempre atentos aos prazos para realização das atividades solicitadas.
Desejo um bom início de semestre a todos nós e que ele seja de muito aprendizado!
Teremos aulas presenciais que agendaremos juntos.
O prazo para realização das atividades é até 30/11/2019, mas não deixe para a última hora! :)
Um abraço,
Cris :)
- Profesor: Cristiane Esteves Dalla Costa
Ementa: Definição e funcionalidades de ambiente virtual de aprendizagem. Caracterização das principais plataformas utilizadas. Compreensão das etapas para criação de um curso. Introdução ao Moodle, aos recursos e atividades nativas. Configuração de um curso: desenho e organização da página inicial. Introdução ao HTML.
Carga-horária: 50 horas-aula
- Profesor: Patrícia Prochnow
Ementa: Estudo das concepções e da legislação em EaD. Estudo dos pressupostos teóricos básicos na EaD. Estudo do histórico da EaD no Brasil. Organização de estudos para a modalidade a distância. Compreensão da importância da autonomia do estudante. Introdução ao Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVEA) - Moodle.
Carga-horária: 60 horas-aula
- Profesor: Patrícia Prochnow
Conteúdo: Acolhimento e regras para oferta de curso a distância; O Papel do Polo e NEaD em um curso a distância; Disponibilização do material didático em formato de texto nativo no Moodle; Gravando, editando e acessibilizando recursos audiovisuais autorais; Papel da mediação pedagógica; Acessibilidade e descrição de imagens no Moodle; Curadoria de materiais complementares; Elaboração de questões e atividades avaliativas; Revisão e preparação do curso para publicação.
Conclusão do curso: até 30/09/2022
Carga-horária: 72 horas para docentes e 24 horas para os técnicos-administrativos
Público-alvo: docentes do curso de pós-graduação a distância, membros do NEaD de Sertão, membros dos polos Sertão e Porto Alegre.
Requisitos: ser docente do curso de pós-graduação a distância, membro do NEaD de Sertão, ou membro dos polos Sertão e Porto Alegre.
Módulos: 12
Metodologia: oficina com encontros ao vivo (todos), atividades práticas no Moodle (exclusivo para docentes)
Instituição: IFRS
Nível: básico
Idioma: português
- Profesor: Aline Amorim
- Profesor: Patrícia Prochnow
Inscrições: até 31/12/2020
Conclusão do curso: até 28/02/2021
Carga-horária: 400 horas
Prazo mínimo para obtenção do certificado: 50 dias a partir da inscrição
Público-alvo: ser professor não licenciado de escolas técnicas estaduais, compreensão de leitura em língua portuguesa, possuir e saber manusear o leitor de arquivos PDF; possuir computador com recursos de áudio e vídeo
Módulos: 11
Metodologia: sem tutoria
Instituição: IFRS
Nível: básico
Idioma : português
Inscrições: até 30/06/2021
Conclusão do curso: até 31/08/2021
Carga-horária: 400 horas
Prazo mínimo para obtenção do certificado: 50 dias a partir da inscrição
Público-alvo: ser professor não licenciado de escolas técnicas estaduais, compreensão de leitura em língua portuguesa, possuir e saber manusear o leitor de arquivos PDF; possuir computador com recursos de áudio e vídeo
Módulos: 11
Metodologia : sem tutoria
Instituição: IFRS
Nível : básico
Idioma : português
Inscrições: até 31/12/2021
Conclusão do curso: até 28/02/2022
Carga-horária : 400 horas
Prazo mínimo para obtenção do certificado: 50 dias a partir da inscrição
Público-alvo: ser professor não licenciado de escolas técnicas estaduais, compreensão de leitura em língua portuguesa, possuir e saber manusear o leitor de arquivos PDF; possuir computador com recursos de áudio e vídeo
Módulos: 11
Metodologia : sem tutoria
Instituição: IFRS
Nível : básico
Idioma : português
Conteúdo: Conhecendo os conceitos de Gamificação; Gamificação na Prática; Gamificando seu Curso no Moodle
Inscrições: até 31/12/2019
Conclusão do curso e obtenção do certificado: até 31/01/2020
Carga-horária: 30 horas
Prazo mínimo para obtenção do certificado: 5 dias
Público-alvo: docentes e designers educacionais que atuam na educação online
Requisitos: ensino superior completo, compreensão de leitura e escuta em língua portuguesa, conhecimento avançado em Moodle ou ter realizado o curso “Moodle Básico para Professores”, possuir computador com recursos de áudio e vídeo, possuir e saber manusear o leitor de arquivos PDF, saber utilizar o You Tube.
Módulos: 04
Metodologia: sem tutoria
Instituição: IFRS
Área: educação
Nível: intermediário
Idioma: português e inglês (alguns materiais estão em inglês)
- Profesor: Proen EaD
Inscrições: até 30/06/2020
Conclusão do curso: até 31/07/2020
Carga-horária: 30 horas
Prazo mínimo para obtenção do certificado: 5 dias a partir da inscrição
Público-alvo: docentes e designers educacionais que atuam na educação online
Requisitos: Ensino superior completo, compreensão de leitura e escuta em língua portuguesa, conhecimento avançado em Moodle ou ter realizado o curso “Moodle Básico para Professores”, possuir computador com recursos de áudio e vídeo, possuir e saber manusear o leitor de arquivos PDF, saber utilizar o YouTube
Módulos: 05
Metodologia: sem tutoria
Instituição: IFRS
Nível: básico
Idioma: português
Conteúdo: Conhecendo os conceitos de Gamificação; Gamificação na Prática; Gamificando seu Curso no Moodle.
Conclusão do curso: até 31/01/2021
Carga-horária: 30 horas
Prazo mínimo para obtenção do certificado: 5 dias a partir da inscrição
Público-alvo: docentes e designers educacionais que atuam na educação online
Requisitos: Ensino superior completo, compreensão de leitura e escuta em língua portuguesa, conhecimento avançado em Moodle ou ter realizado o curso “Moodle Básico para Professores”, possuir computador com recursos de áudio e vídeo, possuir e saber manusear o leitor de arquivos PDF, saber utilizar o YouTube
Módulos: 05
Metodologia: sem tutoria
Instituição: IFRS
Nível: básico
Idioma: português
Conteúdo: Conhecendo os conceitos de Gamificação; Gamificação na Prática; Gamificando seu Curso no Moodle.
Conclusão do curso: até 31/07/2021
Carga-horária: 30 horas
Prazo mínimo para obtenção do certificado: 5 dias a partir da inscrição
Público-alvo: docentes e designers educacionais que atuam na educação online
Requisitos: Ensino superior completo, compreensão de leitura e escuta em língua portuguesa, conhecimento avançado em Moodle ou ter realizado o curso “Moodle Básico para Professores”, possuir computador com recursos de áudio e vídeo, possuir e saber manusear o leitor de arquivos PDF, saber utilizar o YouTube
Módulos: 05
Metodologia: sem tutoria
Instituição: IFRS
Nível: básico
Idioma: português
Conteúdo: Conhecendo os conceitos de Gamificação; Gamificação na Prática; Gamificando seu Curso no Moodle.
Conclusão do curso: até 31/01/2022
Carga-horária: 30 horas
Prazo mínimo para obtenção do certificado: 5 dias a partir da inscrição
Público-alvo: docentes e designers educacionais que atuam na educação online
Requisitos: Ensino superior completo, compreensão de leitura e escuta em língua portuguesa, conhecimento avançado em Moodle ou ter realizado o curso “Moodle Básico para Professores”, possuir computador com recursos de áudio e vídeo, possuir e saber manusear o leitor de arquivos PDF, saber utilizar o YouTube
Módulos: 05
Metodologia: sem tutoria
Instituição: IFRS
Nível: básico
Idioma: português
Conteúdo: Conhecendo os conceitos de Gamificação; Gamificação na Prática; Gamificando seu Curso no Moodle.
Conclusão do curso: até 31/07/2022
Carga-horária: 30 horas
Prazo mínimo para obtenção do certificado: 5 dias a partir da inscrição
Público-alvo: docentes e designers educacionais que atuam na educação online
Requisitos: Ensino superior completo, compreensão de leitura e escuta em língua portuguesa, conhecimento avançado em Moodle ou ter realizado o curso “Moodle Básico para Professores”, possuir computador com recursos de áudio e vídeo, possuir e saber manusear o leitor de arquivos PDF, saber utilizar o YouTube
Módulos: 03
Metodologia: sem tutoria
Instituição: IFRS
Nível: básico
Idioma: português
Conteúdo: Conhecendo os conceitos de Gamificação; Gamificação na Prática; Gamificando seu Curso no Moodle.
Conclusão do curso: até 31/01/2023
Carga-horária: 30 horas
Prazo mínimo para obtenção do certificado: 5 dias a partir da inscrição
Público-alvo: docentes e designers educacionais que atuam na educação online
Requisitos: Ensino superior completo, compreensão de leitura e escuta em língua portuguesa, conhecimento avançado em Moodle ou ter realizado o curso “Moodle Básico para Professores”, possuir computador com recursos de áudio e vídeo, possuir e saber manusear o leitor de arquivos PDF, saber utilizar o YouTube
Módulos: 03
Metodologia: sem tutoria
Instituição: IFRS
Nível: básico
Idioma: português
Conteúdo: Conhecendo os conceitos de Gamificação; Gamificação na Prática; Gamificando seu Curso no Moodle.
Conclusão do curso: até 31/01/2023
Carga-horária: 30 horas
Prazo mínimo para obtenção do certificado: 5 dias a partir da inscrição
Público-alvo: docentes e designers educacionais que atuam na educação online
Requisitos: Ensino superior completo, compreensão de leitura e escuta em língua portuguesa, conhecimento avançado em Moodle ou ter realizado o curso “Moodle Básico para Professores”, possuir computador com recursos de áudio e vídeo, possuir e saber manusear o leitor de arquivos PDF, saber utilizar o YouTube
Módulos: 03
Metodologia: sem tutoria
Instituição: IFRS
Nível: básico
Idioma: português
Conteúdo: Conhecendo os conceitos de Gamificação; Gamificação na Prática; Gamificando seu Curso no Moodle.
Conclusão do curso: até 31/07/2023
Carga-horária: 30 horas
Prazo mínimo para obtenção do certificado: 5 dias a partir da inscrição
Público-alvo: docentes e designers educacionais que atuam na educação online
Requisitos: Ensino superior completo, compreensão de leitura e escuta em língua portuguesa, conhecimento avançado em Moodle ou ter realizado o curso “Moodle Básico para Professores”, possuir computador com recursos de áudio e vídeo, possuir e saber manusear o leitor de arquivos PDF, saber utilizar o YouTube
Módulos: 03
Metodologia: sem tutoria
Instituição: IFRS
Nível: básico
Idioma: português
Conteúdo: Conhecendo os conceitos de Gamificação; Gamificação na Prática; Gamificando seu Curso no Moodle.
Conclusão do curso: até 31/01/2024
Carga-horária: 30 horas
Prazo mínimo para obtenção do certificado: 5 dias a partir da inscrição
Público-alvo: docentes e designers educacionais que atuam na educação online
Requisitos: Ensino superior completo, compreensão de leitura e escuta em língua portuguesa, conhecimento avançado em Moodle ou ter realizado o curso “Moodle Básico para Professores”, possuir computador com recursos de áudio e vídeo, possuir e saber manusear o leitor de arquivos PDF, saber utilizar o YouTube
Módulos: 03
Metodologia: sem tutoria
Instituição: IFRS
Nível: básico
Idioma: português
Conteúdo: Conhecendo os conceitos de Gamificação; Gamificação na Prática; Gamificando seu Curso no Moodle.
Conclusão do curso: até 31/08/2024
Carga horária: 30 horas
Prazo mínimo para obtenção do certificado: 5 dias a partir da inscrição
Público-alvo: docentes e designers educacionais que atuam na educação online
Requisitos: Ensino superior completo, compreensão de leitura e escuta em língua portuguesa, conhecimento avançado em Moodle ou ter realizado o curso “Moodle Básico para Professores”, possuir computador com recursos de áudio e vídeo, possuir e saber manusear o leitor de arquivos PDF, saber utilizar o YouTube
Módulos: 03
Metodologia: sem tutoria
Instituição: IFRS
Nível: básico
Idioma: português
Conteúdo: Conhecendo os conceitos de Gamificação; Gamificação na Prática; Gamificando seu Curso no Moodle.
Conclusão do curso: até 31/01/2025
Carga horária: 30 horas
Prazo mínimo para obtenção do certificado: 5 dias a partir da inscrição
Público-alvo: docentes e designers educacionais que atuam na educação online
Requisitos: Ensino superior completo, compreensão de leitura e escuta em língua portuguesa, conhecimento avançado em Moodle ou ter realizado o curso “Moodle Básico para Professores”, possuir computador com recursos de áudio e vídeo, possuir e saber manusear o leitor de arquivos PDF, saber utilizar o YouTube
Módulos: 03
Metodologia: sem tutoria
Instituição: IFRS
Nível: básico
Idioma: português
Descrição do Curso: este curso traz os conceitos básicos para elaboração de tabelas e formulários em HTML.
Inscrições: até 15/12/2017
Conclusão do curso: até 31/12/2017
Carga-horária: 20 horas
Público-alvo: estudantes do ensino médio e superior
Requisitos: conhecimento de HTML básico, recomenda-se ter realizado o curso de "HTML: Introdução ao desenvolvimento de páginas web"
Módulos: 03
Metodologia: acompanhamento semanal
Instituição: IFRS
Área: Computação
Nível: Intermediário
Idioma: Português (o conteúdo do curso contém termos em inglês)
- Profesor: Júlia Marques Carvalho da Silva
Atenção: inscrições até 15/12/17! Prazo para conclusão do curso até 31/12/17!
Descrição do Curso: o curso de Moodle Básico para Professores oferece conhecimento sobre desenho e organização de cursos, além das ferramentas básicas para iniciar o desenvolvimento de um curso no Moodle.
Carga-horária: 20 horas
Público-alvo: professores
Requisitos: conhecimento básico em informática e internet, ensino superior incompleto.
Módulos: 5
Metodologia: sem tutoria, sem prazos, estude no seu ritmo.
Instituição: IFRS
Área: Educação
Nível: Básico
Idioma: Português
Descrição do Curso: o curso de Moodle Básico para Professores oferece conhecimento sobre desenho e organização de cursos, além das ferramentas básicas para iniciar o desenvolvimento de um curso no Moodle.
Inscrições: até 30/06/2018
Conclusão do curso e obtenção do certificado: até 31/07/2018
Carga-horária: 20 horas
Público-alvo: professores
Requisitos: conhecimento básico em informática e internet, ensino superior incompleto.
Módulos: 5
Metodologia: sem tutoria
Instituição: IFRS
Área: Educação
Nível: Básico
Idioma: Português
Descrição do Curso: o curso de Moodle Básico para Professores oferece conhecimento sobre desenho e organização de cursos, além das ferramentas básicas para iniciar o desenvolvimento de um curso no Moodle.
Inscrições: até 31/12/2018
Conclusão do curso e obtenção do certificado: até 31/01/2019
Carga-horária: 20 horas
Público-alvo: professores
Requisitos: conhecimento básico em informática e internet, ensino superior incompleto.
Módulos: 5
Metodologia: sem tutoria
Instituição: IFRS
Área: Educação
Nível: Básico
Idioma: Português
Descrição do Curso: o curso de Moodle Básico para Professores oferece conhecimento sobre desenho e organização de cursos, além das ferramentas básicas para iniciar o desenvolvimento de um curso no Moodle.
Inscrições: até 30/06/2019
Conclusão do curso e obtenção do certificado: até 31/07/2019
Carga-horária: 20 horas
Público-alvo: professores
Requisitos: conhecimento básico em informática e internet, ensino superior incompleto.
Módulos: 5
Metodologia: sem tutoria
Instituição: IFRS
Área: Educação
Nível: Básico
Idioma: Português
Conteúdo: Desenho do Curso; Organizando o Curso; Inserindo Conteúdo
Inscrições: até 31/12/2019
Conclusão do curso e obtenção do certificado: até 31/01/2020
Carga-horária: 20 horas
Prazo mínimo para obtenção do certificado: 4 dias
Público-alvo: professores
Requisitos: ensino superior incompleto, conhecimento básico em informática e internet, compreensão de leitura e escuta em língua portuguesa
Módulos: 5
Metodologia: sem tutoria
Instituição: IFRS
Área: Educação
Nível: Básico
Idioma: Português
Inscrições: até 30/06/2020
Conclusão do curso: até 31/07/2020
Carga-horária: 20 horas
Prazo mínimo para obtenção do certificado: 4 dias a partir da inscrição
Público-alvo: professores
Requisitos: ensino superior incompleto, conhecimento básico em informática e internet, compreensão de leitura e escuta em língua portuguesa
Módulos: 05
Metodologia: sem tutoria
Instituição: IFRS
Nível: básico
Idioma: português
Conteúdo: Desenho do Curso; Organizando o Curso; Inserindo Conteúdo
Conclusão do curso: até 31/01/2021
Carga-horária: 20 horas
Prazo mínimo para obtenção do certificado: 4 dias a partir da inscrição
Público-alvo: professores
Requisitos: ensino superior incompleto, conhecimento básico em informática e internet, compreensão de leitura e escuta em língua portuguesa
Módulos: 05
Metodologia: sem tutoria
Instituição: IFRS
Nível: básico
Idioma: português
Conteúdo: Desenho do Curso; Organizando o Curso; Inserindo Conteúdo
Conclusão do curso: até 31/07/2021
Carga-horária: 20 horas
Prazo mínimo para obtenção do certificado: 4 dias a partir da inscrição
Público-alvo: professores
Requisitos: ensino superior incompleto, conhecimento básico em informática e internet, compreensão de leitura e escuta em língua portuguesa
Módulos: 04
Metodologia: sem tutoria
Instituição: IFRS
Nível: básico
Idioma: português
- Profesor: Évelin Cortellini Gasparetto